Por: Felipe Criollo

Continúa el debate sobre el papel de los manuales de convivencia en las instituciones educativas y cómo pueden ser tanto herramientas para fomentar la convivencia como barreras para la diversidad y la libre expresión.

La investigación «Concepciones Teóricas Frente al Libre Desarrollo de la Personalidad en Manuales de Convivencia Escolar», realizada por la Mg. Ángela Martínez y la Mg. Marta María Baigorri , desarrollada en algunas instituciones privadas y públicas de Pasto, ofrece una visión detallada sobre cómo se aplican y divulgan los derechos fundamentales en el contexto escolar.